CIFPR

Centre interdisciplinaire de formation à la psychothérapie relationnelle

Par reconversion

La voie royale. Toutes sortes de personnes ayant déjà parcouru un premier itinéraire professionnel, et la plupart du temps s’étant déjà engagées dans une démarche personnelle, psychothérapique ou psychanalytique, apprennent ce métier à l’âge mûr. Leur maturité constitue un atout.

Une singularité qui se maintient. Les pouvoirs publics ont du mal à intégrer cette dimension essentielle de notre profession, qu’elle n’est pas pour l’instant une profession de jeunes étudiants (et peut-être ne le sera jamais), qui sortiraient à 23 ans diplômés psychothérapeutes relationnels, et tant qu’à faire diplôme universitaire pourquoi pas des études de psycho ou de médecine. Vous le verrez en lisant la suite, toute, en tout cas une bonne partie de la question est là. Mais c’est la même chose pour la Psychanalyse, et elle ne s’en est pas si mal sortie jusqu’à présent. Pourquoi pas nous, pourquoi pas vous ?

Garantie morale professionnelle européenne par l’AEPI. Le cursus d’un minimum de cinq années universitaires que nous proposons quant à nous garantit la professionnalité du diplôme de psychopraticien relationnel multiréférentiel que notre École décerne, couvert par la garantie européenne du Certificat européen de psychothérapie intégrative délivré par l’Association européenne de psychothérapie intégrative, dont est membre la FFRAPIM, fédération française de psychothérapie intégrative et multiréférentielle, dont le CIFP est l’un des membres fondateurs.

Garantie du SNPPsy. Pour être complet, en application de son cinquième critère de reconnaissance par les pairs, le Snppsy délivre le titre institué et cautionné solidairement par la profession, de praticien en psychothérapie relationnelle. On se dirige présentement (fin octobre 2010) vers l’appellation commune de psychopraticien partagée entre le Psy’G, le SNPPsy et l’Affop, ces deux derniers organismes optant pour psychopraticien relationnel. Cette expression pourrait se muer finalement en titre professionnel autorégulé. Le cadre de membre étudiant associé accordé aux étudiants des écoles agréées AFFOP aura préparé ces derniers à situer leur début de pratique sous le patronage syndical. On mesure le taux d’encadrement de la pratique durant la période sensible du stagiariat et les premières années d’exercice.

Délais raccourcis ? Si vous avez pris de l’avance, en ayant poursuivi une démarche personnelle depuis longtemps, votre mise en route professionnelle peut se voir raccourcie, cela n’est pas automatique (et cela vous dispense pas non plus de terminer la formation-transformation de vos Cycles en cours), car dans ce métier on s’engage professionnellement lorsqu’on est prêt. Et dans certains cas cela peut survenir avant la fin du cursus [1] — tout en le poursuivant sous un régime différent.

Cf. également la définition de reconversion dans le glossaire.

[1Corrolaire, on connaît des cas inverses, plus rares, où la personne est conduite à démarrer professionnellement plus tard que prévu. Le processus d’entrée dans la profession est toujours singulier.

 

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